E eu estava a me perguntar nessa última terça-feira, porque será que as meninas tiveram um rendimento tão inferior em relação aos meninos na prova trimestral de matemática? A prova que ocorreu no mesmo dia em questão foi praticamente a causa de um suicídio coletivo por parte grande parte dos alunos secundaristas do JPN em recorrência das notas desesperadoras obtidas inclusive por alunos e alunas que são considerados gênios da nova geração. Levando mais a fundo a questão descobri que 90% das alunas diz adorar as aulas de matemática, porém apenas 5% dos seus colegas de sexo masculino disseram o mesmo. O que leva as meninas a amar matemática e irem mal nas provas trimestrais e meninos a odiar e irem bem? Resolvi entrevistar uma colega a respeito do caso. Porém, infelizmente ela não quis se identificar. A entrevista se segue:
Anônima: oi. Repórter: oi, posso fazer umas perguntas a respeito da prova de matemática? A: pode. R: o que você acha que está causando a desatenção das alunas durante as aulas de matemática? seria um esmalte novo ou um aqueles livros de auto-ajuda? A: ¬¬, por experiência própria (ano passado), diria que a culpa é de nosso professor. R: porque? ele não explica direito? A: na realidade ele explica bem DE MAIS. Esse é o problema. As alunas prestam total atenção em seu.... como direi... hum, você sabe... cabelo :) R: E você se enquadra nesse grupo de alunas? a:Hoje superei esse mal, depois de alguma sessões no MA (Mauromaníacas Anônimas) e um namorado muito maravilhoso,que eu descobri ser o amor a minha vida, superei o mal. Para quem sofre com o mesmo problema sugiro que frequentem o grupo (inclusive a senhora, repórter :))
Agora que sabemos a causa do baixo rendimento matemático, postei abaixo um vídeo do dito-cujo:
P.S.- Caros pais e mães (principalmente pais) preocupados com o rendimento escolar de suas filhas, na próxima vez que sua filha quiser namorar "aquele" primo ou vizinho, lembrem-se! É cientificamente provado que o envolvimento amoroso da mesma irá aumentar suas notas em matemática!
quinta-feira, 3 de setembro de 2009
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